1月23日，一場由返鄉大學生徐樂樂牽頭組織的志愿活動——助力家長輔導孩子課業，在浦城縣官路鄉高門村樂齡學堂正式啟動。

此次活動共有10名來自高門村的小學生報名參加，活動為期5天。3名返鄉大學生志愿擔任輔導老師，他們將為小學生們進行寒假作業指導、疑難問題解答，并分享自身學習的經驗和方法。這些大學生們希望通過自己的努力，為孩子們的學習之路增添一分光亮，讓知識的種子在家鄉的土地上生根發芽。

輔導孩子們做作業

在前期的走訪調研中，福建中煙駐官路鄉高門村第一書記張輝彬發現，高門村大多數青壯年外出打工，孩子們的日常起居主要由老人照顧。然而，爺爺奶奶們忙于農活或文化水平有限，對于孩子們的課業輔導往往力不從心。許多孩子在學習中遇到問題時，只能獨自面對，導致學習興趣下降，成績也難以提升。這一現狀讓張輝彬深感憂慮，他意識到，農村孩子的教育問題不僅是家庭的難題，更是社會需要關注的重要議題。

農村孩子的教育問題關乎鄉村的未來和鄉村振興的進程。教育公平是社會公平的重要基石，而這些孩子由于家庭環境的限制，往往無法獲得與城市孩子同等的教育資源。因此，張輝彬希望通過組織返鄉大學生開展課業輔導志愿活動，為這些孩子提供更多的學習支持，幫助他們縮小與城市孩子的差距，為鄉村的未來發展培養更多有知識、有擔當的棟梁之材。

活動一經發起，便得到了大學生們的積極響應。徐樂樂，本次活動的牽頭人，是高門村走出的大學生之一。她深知家鄉孩子們的困境，也明白教育對于改變命運的重要性。她回憶起自己小時候也曾面臨類似的問題，但幸運的是，她得到了老師和同學的幫助。如今，她希望通過自己的努力，為家鄉的孩子們搭建一座通往知識殿堂的橋梁。

輔導孩子們做作業

另一位志愿者付博文說：“雖然我們在外面讀書，但家鄉永遠是我們的根。我們希望通過這次活動，讓孩子們感受到知識的力量，讓他們知道，只要努力，也能像我們一樣走出去，看到更廣闊的世界。”

此次活動不僅包括作業輔導和學習方法分享，還特別增加了興趣拓展環節。志愿者們根據孩子們的興趣，組織了繪畫、手工制作、趣味科學實驗等活動，旨在激發孩子們的學習興趣，培養他們的創造力和動手能力。此外，活動還設置了小組討論和互動游戲，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習，增強他們的團隊協作能力和溝通能力。

在第一天輔導過程中，志愿者們發現，許多孩子在學習中缺乏自信，遇到難題時容易放棄。為此，他們特別注重鼓勵和引導，通過一對一輔導和小組討論，幫助孩子們克服困難，樹立學習的信心。志愿者鄭曉雪說：“我們不僅僅是來輔導作業的，更希望在孩子們心中種下一顆熱愛學習的種子。”

張輝彬說：“關愛農村孩子，是全社會亟待踐行的溫暖使命。我們希望通過這次活動，喚起更多人的關注，讓全社會共同參與到農村教育事業中來。我們相信，只要大家齊心協力，這些孩子一定能夠擁有更加美好的未來。”（韓曉紅　劉艷）