提起體育課，不少人腦海里或許會閃過“自由活動”“簡單跑跳”的模糊印象，但在浦城縣光明中心小學，有位體育老師卻把操場變成了充滿活力的成長樂園——他就是吳文杰。自2020年從寧德師范學院體育學院畢業踏入教壇以來，這位青年教師用五年的堅守和熱愛，重新定義了體育教師的角色。

吳文杰打破體育課“只玩不教”的刻板印象，給學生上體育相關知識課（資料圖片）

初登講臺，吳文杰就決心打破體育課“只玩不教”的刻板印象。“體育，是塑造人格的最好課堂。”他常常這樣說。為了提升專業能力，他利用課余時間不斷“充電”，先后考取了籃球裁判證、游泳救生員證、游泳裁判證，更拿下了含金量十足的田徑國家一級裁判證，并多次在國家級、省級、市級賽事中擔任裁判，把賽場上學到的專業知識與實戰經驗，悄悄融入日常教學里。

吳文杰將趣味融入體育課，讓學生愛上運動

在教學中，吳文杰總有“魔法”讓孩子們愛上運動。他從不局限于單一的技能訓練，而是根據小學生的特點，設計出辯論探究式教學、圖示學案教學等趣味模式，將激勵教育融入每個環節：學生投籃不中，他會鼓勵“再試一次”；孩子跑步落后，他會陪伴加油“你已經比昨天更進步”。他還推動豐富大課間活動，引入體能操、跑操、課中操等，確保學生每日鍛煉一小時落到實處。他常說：“每個孩子都有自己的閃光點，有的孩子文化課成績或許不突出，但在運動場上可能格外耀眼，我的任務就是找到那束光，幫他們點亮自信。”

這份用心結出了碩果：所帶班級體育健康測試及格率連年超98％，優秀率超35％；校田徑隊、足球隊連續五年穩居浦城縣前三名；2023年指導校男籃獲南平市第三名；2025年更是帶領田徑隊獲縣運會團體第一、足球隊摘得縣男足冠軍，跳繩大賽斬獲兩個全市第五，優質課獲縣一等獎并推送市級參賽。

吳文杰的用心結出了碩果，獲得諸多殊榮

吳文杰個人也快速成長：2021年，入職僅一年的他就因教學認真、成績突出，獲評南浦街道“優秀教師”；2023年，又因積極參與學校工會工作、熱心服務師生，榮獲南平市“優秀工會積極分子”；去年，他光榮加入中國共產黨，從此以黨員標準更加嚴格要求自己。如今，他已身兼學校技藝組組長與安全干事雙職，在多個崗位上持續發光發熱。

作為技藝組組長，吳文杰注重團隊共同成長。他完善制度、制定計劃，熱心幫助同事磨課備賽。組內教師先后獲市級無人機大賽一等獎、國家級教育部精品課獎項，校田徑隊連續五年蟬聯城關小學第一。他個人也獲縣級公開課優秀評價、片段教學全縣第二、市級作業設計獎等榮譽。五年來，他還培養出何武訊等4名國家二級運動員，并向市體工隊輸送2名優秀苗子，為國家培養了一批合格的體育后備人才。

在安全干事崗位上，吳文杰同樣傾注心血。他建立“三位一體”預防型安全體系，推動安全管理從“事后處理”轉向“事前預防”。通過健全制度預案、落實崗位責任、建立安全臺賬，實現隱患排查閉環管理。他創新將安全教育融入體育游戲，設計“紅燈綠燈停”“小小消防員障礙跑”“繪制家庭應急逃生圖”等活動，讓學生在游戲中掌握安全技能。他還培訓“學生安全員”，加強重點區域巡查，建立特殊體質學生關懷機制，筑牢校園安全防線。“安全工作需要的是細心、耐心和責任心，我們要讓每個孩子都能在平安的環境中快樂成長。”吳文杰說。

吳文杰正在用心給學生上課（資料圖片）

“吳老師的課特別有意思！他不僅教技能，還和我們做游戲，一點都不累。”六年級學生徐宇楊笑著說：“他不僅是我們的老師，更是我們的大朋友。”浦城縣光明中心小學副校長尹世鳳這樣評價他：“吳老師把滿腔熱情都奉獻給了體育教育事業，他用專業和愛心，守護著孩子們的健康成長。”

夕陽下，操場上的歡笑聲仍在回蕩，吳文杰依舊在指導孩子們訓練。談及未來，他目光堅定：“體育老師肩負的是孩子的健康與未來。我愿做學生的‘運動伙伴’，讓他們學會堅持、懂得合作，帶著強健體魄、樂觀精神和體育品格，走向人生賽場。”這位綠茵場上的“燃夢人”，正用汗水與熱愛，書寫著屬于他的教育故事。（黃娜）